沈阳市雨田实验中学始建于1995年9月，学校现有东校区、总校区、西校区三个校区，校舍均为学校自有产权。10543平方米。现有教职员工200多人，在校生3300余人。学校设有多功能物理实验室、化学实验室、生物实验室及阅览室、计算机室、音乐教室、美术教室等专用教室，有专职实验员。各校区均建有校园网，实现了各办公室至少一台电脑、每个教室一台电脑及一个液晶投影仪。先进的教学手段提高了课堂效率，激发了学生的学习兴趣，推进了课程改革在我校的实施。为整合优质教育资源，2005年成立了北京雨田实验中学，2008年成立了新民雨田中学。

自建校以来，雨田人清醒地从“认识自我”做起，树立“自我教育”的旗帜，运用“学习合作体”,抢占教育制高点，培育具有独立人格的未来社会主人。贯彻落实了董事长的“按市场规律办学，按教育规律育人，按创新思路改革，按超常规速度发展”的办学思路，已形成了“要为学生的升学考试负责，更要为学生的生命质量负责，为学生的终生幸福奠基”的办学宗旨。

创办优质教育，必须要有名副其实的品牌，要有使师生真正受益的特色，要勇于攀越教育的制高点。张楠董事长提出实施“新型人才再生再建工程”，核心是“慎独、为善去恶、合作体”。“慎独”即我校实施的“自我教育”所追求的最高境界；“为善去恶”是明朝心学家王阳明倡导的完善人格的方法与过程；“合作体”是强化合作学习的组织与形式。它们涵盖了我校的两项教育实验。我校以科研为依托，努力打造“自我教育特色学校”文化模式，科研课题《中学生自我教育、自我管理实验研究》被正式列入国家“十一五”规划的重点课题。“合作学习”模式实验也已在我校各年级扎扎实实地开展着。这些特色教育充分调动起每一名学生自主学习、自主管理的积极性。这项工程的实施，确已成为真正实现张楠倡导的“零失败率”目标的有效方法。科研兴校，创出了雨田的品牌。

2007年，我校初中毕业生870名，621名考入省重点高中，210名考入市重点高中，重点高录取率达到95.5%，列全市第一。全市前5名，雨田占4名；全市前16名，雨田占8名；700分以上34人，600分以上655人，高分段人数列全市第一。公费录取到省实验、二中、育才有124名，三校生人数列全市第一。平均分622.5，列全市第一。各项“第一”的取得应该说是创造了沈阳民办教育史的辉煌。

在2008年中考中，雨田中学再创佳绩。在1010考生中，省实验、二中、育才三校共录取126人。省重点高中录取687人，省市重点高中录取率为96.3%，指标生超额完成66人。

从这些看似简单的数字中，我们不难管中窥豹，看到雨田近年来教育教学质量锐不可挡的发展势头。

学校先后被评为“全国民办学校先进单位”、“全国学校文化建设金奖”、“全国管理创新品牌学校”、“中国著名品牌学校”、“辽宁省民办教育优秀学校”、“沈阳市民办教育优秀学校”、“沈阳市群众体育工作先进学校”、“沈阳市学校体育工作先进单位”等。

我校广大师生将以“勤奋进取，严谨求实，文明和谐，高效创新”的精神，开展教育教学活动，让社会和家长认同，让家长感到把孩子送到雨田放心。我们决心把雨田中学办成一所一流的“教师成长、学生全面发展、家长进修的学校”，办成一所具有“自我教育”特色的品牌学校，以回报社会及各级领导的关爱，为国家培养出一批批有用之才。

学 校 文 化

核心理念：

      幸福=平安+快乐+健康+向上+科学

    平安：一个人要有好的品德，遵纪守法，养成良好习惯方能平安一生；

    快乐：一个人要有好的修养、好的性情，要与人为善、宽容大度。大家喜欢你，才能快乐；

    健康：作息规范，睡眠充足，营养均衡，适当运动。

    向上：一个人要树立积极向上的价值观，崇尚真善美，识别假恶丑，知荣明耻。

    科学：一个人要勤奋要好学，要追求一个好目标，完成一个好事业，寻求生存、学习的一个好方法、好途径，具有一个好才能。

雨田学道：

      四三二一

    学法：四环节：自学质疑，精讲点拨，练习评改，复习小结。

    心诀：三到：心到，眼到，手（口、耳）到。

          二：心法合一，所向披靡。

          一：一心一意，持之以恒。

校风：  

      做人自尊，行为自律，学习自觉，生活自理。

校训：

       净口  正心  修身  齐家                      >>解读校训

办学宗旨：

     要为学生的升学考试负责，更要为学生的生命质量负责，要为学生的一生幸福奠基。

办学目标：

      凝聚最优秀的教师，培养最优秀的学生，办成最出色的学校。

      办成：教师成长的学校，学生全面发展的学校，家长进修的学校。

培养目标：

     我们的学校教育，更要紧的任务，应该是培养学生获取知识的能力、自我教育的能力、管理的能力与合作的能力。

身体健康四项原则：

      作息规范，营养均衡，睡眠充足，运动适当。

校标含义：       

    螺旋状旋涡，是雨田人从小到大的逐步壮大，T状表现雨田在做一个短暂的修整之后，将有一个质的飞跃。

办学方略：

       按市场规律办学，按教育规律育人，按创新思路改革，按超常规速度发展 

学校口号：

       健康我们的身体，健康我们的心理，让我们上升到一个新的生存档次。

教学特色：

       师师科主任，生生科代表。课课求精彩，生生有所得。

一是辨证地分析自己认识自己，能看到自己就是一个广阔的世界，要尊重并忠实于自己的真善美观念，对自己负责。

二是要尊重别人和对别人负责，要对别人的尊重、理解、帮助、关怀、爱护、谅解中求得同等的回报，获取人生的快乐，感受自豪与幸福。

三是对集体和国家负责，时刻想到自己是集体和国家的一员，也是集体和国家的主人，绝不能对集体和国家抱冷漠的态度。

四是要充满信心即使失败一千次，也坚信下一次的努力将获得成功。

五是意志坚强，有经受失败、打击、挫折、逆境的心理准备，确保真正遇到了失败打击、挫折、逆境也不退缩，不屈服。

六是胸怀开阔，不陷入鸡毛蒜皮的斤斤计较中，更不陷入窝里斗的怪圈，有吃亏思想，有容人之量。

七是在关注学校生活、教科书学习外要培养对社会，对世界的广泛兴趣，善于从政治、经济教育、文化、科技等广阔的信息海洋中搜集有助于自己全面提高的教材。

八是要有潜心实干的精神，什么时候都做好眼前和手中的实事，即使手中的事情并不理想，也一定要把它做到同类事里最好的程度。